... aby mohli meniť budúcnosť
V dňoch 23. – 25. septembra 2026 sa na našej škole uskutočnila prvá mobilita Medzinárodného vyšehradského projektu – VOICES (Vision of Integrity, Civic Engagement and Solidarity). Tento projekt spája študentov nášho gymnázia a študentov Spojenej školy Hrdinov Westerplatte v Jablonke a je zameraný na rozvoj občianskej angažovanosti, solidarity, rešpektovania ľudských práv, tolerancie a demokratických hodnôt. Jeho dôležitou súčasťou je aj pripomínanie si udalostí druhej svetovej vojny, Holokaustu a hľadanie súvislostí medzi minulosťou a výzvami, ktorým mladí ľudia čelia dnes.
Trstená sa počas troch dní stala miestom vzdelávania, diskusie a spoločného objavovania minulosti. Program bol koncipovaný tak, aby účastníci neboli iba pasívnymi poslucháčmi, ale aby sami pátrali, kládli otázky, diskutovali, zaznamenávali svedectvá a premýšľali nad tým, čo môže každý z nás urobiť pre tolerantnejšiu spoločnosť.
História ukrytá v uliciach Trstenej
Prvý deň projektu sa začal predstavením školy a cieľov projektu. Účastníci si následne overili svoje vedomosti o významných udalostiach 20. storočia a potom sa stretli s primátorkou Trstenej PaedDr. Magdalénou Zmarzlákovou. Témou diskusie bola predovšetkým pomoc ľuďom z Ukrajiny, ktorí našli útočisko v Trstenej a význam solidarity a občianskej zodpovednosti v súčasnej spoločnosti.
Veľmi silným zážitkom bola vzdelávacia prechádzka po miestach spätých so židovskou komunitou v Trstenej a s obdobím rokov 1939 – 1945. Pod vedením miestneho historika Mgr. Mareka Ďurča účastníci navštívili synagógu, námestie a ďalšie historicky významné miesta. Študenti navštívili aj vežu Kostola sv. Martina, či Vilčekovu kúriu.
Na získané poznatky nadväzuje aktivita tvorenia digitálnej mapy pamäti Trstenej. V nasledujúcich dňoch študenti doplnia historické miesta textami a fotografiami a postupne tak vytvoria spoločný digitálny obraz miestnej histórie.
Od príbehov minulosti k hodnotám dneška
Druhý deň projektu bol venovaný príbehu sestier Eberstarkových a Nicholasovi Wintonovi. Účastníci navštívili Park pútnikov v Trstenej, kde sa oboznámili s príbehom sestier Eberstarkových a s ich životným osudom. Vytvorenie súsošia sestier bolo pôvodným nápadom bývalých študentov našej školy, ktorí pred mnohými rokmi skúmali osudy Wintonových detí v dejepisnom projekte.
Nasledovalo premietanie dokumentárneho filmu Nickyho rodina, ktoré otvorilo priestor na diskusiu o odvahe, ľudskosti a pomoci druhým v čase, keď bolo veľmi ľahké zostať ľahostajným.
Po filme žiaci pracovali s otázkami, ktoré prepájali príbeh zachránených detí s Trstenou a osudmi konkrétnych ľudí. Diskutovali o tom, prečo je dôležité chrániť ľudské práva, rešpektovať dôstojnosť každého človeka a postaviť sa proti nenávisti a diskriminácii.
Významnou súčasťou programu bolo online stretnutie s pani Cath Appleton žijúcou v Austrálii, dcérou Elly Eberstarkovej a autorkou grafického románu My Mother’s Daughter. Cath Appleton sa s účastníkmi podelila o spomienky na život svojej matky i jej vojnovú skúsenosť. Stretnutie umožnilo mladým ľuďom vnímať veľké dejinné udalosti prostredníctvom konkrétneho ľudského príbehu a zároveň si uvedomiť, že za historickými udalosťami vždy stoja konkrétni ľudia, ich rodiny, rozhodnutia a osudy.
Poznať minulosť znamená rozumieť prítomnosti
Tretí deň projektu patril hlbšiemu poznávaniu histórie židovskej komunity v našom regióne. Mgr. Martin Garek, PhD., historik a pracovník Ústavu pamäti národa, prednášal na tému Život židovskej komunity v okrese Trstená v rokoch 1939 – 1945. Prednáška spojená s diskusiou s účastníkmi projektu i študentmi 3.C vytvorila priestor na kritické premýšľanie o mechanizmoch prenasledovania, diskriminácie a postupného odoberania práv.
Na historické poznatky nadviazal workshop „Toleranciou proti predsudkom a stereotypom“, pripravený podľa metodiky Amnesty International. Žiaci sa venovali stereotypom, predsudkom, diskriminácii, tolerancii a empatii. Prostredníctvom konkrétnych situácií diskutovali o tom, ako predsudky vznikajú, ako ovplyvňujú naše rozhodovanie a prečo je dôležité dokázať spochybniť zaužívané stereotypy.
Program projektu uzavrela návšteva židovského cintorína, kde sme vzdali úctu zosnulým a pochovaným na tomto mieste.
VOICES – hlas mladých ľudí
Tri dni v Trstenej ukázali, že história sa dá učiť aj inak – prostredníctvom miest, príbehov, svedectiev, diskusií a osobných stretnutí. Projekt VOICES vytvára priestor, v ktorom mladí ľudia získavajú nielen nové vedomosti, ale predovšetkým schopnosť premýšľať o minulosti v súvislostiach a vnímať svoju vlastnú úlohu v spoločnosti.
Názov projektu VOICES – Vision of Integrity, Civic Engagement and Solidarity vyjadruje jeho hlavné posolstvo: mladí ľudia majú svoj hlas a môžu ním prispieť k budovaniu spoločnosti založenej na rešpekte, ľudských právach, tolerancii, solidarite a aktívnom občianstve.
Verím, že skúsenosti, ktoré si účastníci z prvej mobility projektu odniesli, nezostanú iba spomienkou na tri spoločné dni. Budú pre nich impulzom, aby sa aj v budúcnosti dokázali postaviť proti predsudkom, ľahostajnosti a diskriminácii a aby svojimi rozhodnutiami a konaním pomáhali vytvárať spoločnosť, v ktorej má každý človek svoje miesto.
Zároveň sa tešíme na druhú mobilitu, ktorá sa uskutoční v novembri v Poľsku, kedy navštívime historicky významné miesta – Osvienčim, Krakov a Gdansk.
Pretože poznať minulosť znamená niesť zodpovednosť za budúcnosť.
Mgr. Marta Števuliaková
koordinátor projektu a vedúca predmetovej komisie ANJ